1年生の授業です。ブロック操作をしながら、ペアで交流し、くり下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しました。
3年生の授業です。「0.1のいくつ分」という考え方や「線分図」などを利用して、仲間と交流しながら、小数のたし算の仕方を学習しました。
6年生の授業です。三角形の合同の性質をもとにして、仲間と交流しながら、拡大図や縮図をかく学習をしました。
自分の考えを仲間に伝えようと、頑張っている伏見の子どもたちの姿を、たくさんの先生方に見ていただくことができました。
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伏見小ニュース
1年生の授業です。ブロック操作をしながら、ペアで交流し、くり下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しました。 3年生の授業です。「0.1のいくつ分」という考え方や「線分図」などを利用して、仲間と交流しながら、小数のたし算の仕方を学習しました。 6年生の授業です。三角形の合同の性質をもとにして、仲間と交流しながら、拡大図や縮図をかく学習をしました。 自分の考えを仲間に伝えようと、頑張っている伏見の子どもたちの姿を、たくさんの先生方に見ていただくことができました。 トラックバック・ピンバックはありませんトラックバック / ピンバックは現在受け付けていません。 |
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